Дайджест подій жовтня
На День українського козацтва учні говорили про мужність і любов до України — цінності, які формують нашу національну ідентичність.
День учителя у ліцеї був сповнений щирих привітань, теплих слів, побажань і подарунків. Учні висловлювали вдячність учителям за їхню працю, підтримку та щоденну турботу.
До Дня хліба учні говорили про шлях від зернятка до хлібини, дізнавалися про працю тих, хто вирощує зерно й випікає хліб, а також створили власну поробку «Хліб — усьому голова».
Під час благодійного ярмарку на Нивках учні представили товари й зібрали 103 000 грн на підтримку 26-ї та 406-ї окремих артилерійських бригад.
Головоломки, квести, ігри, квізи та майстер-класи зробили тиждень математики насиченим і захопливим. Учні досліджували математику з різних боків — від інженерії та архітектури до творчості, переконуючись, що математичні знання допомагають знаходити рішення в будь-якій сфері.
Учні 5–11 класів локації Золоче взяли участь в онлайн-олімпіадах з історії та здобули дипломи І та ІІ ступенів.
До Всесвітнього дня здорового харчування учні 4 класу досліджували принципи збалансованого раціону, брали участь у вікторинах, змагалися командами та вчилися складати власну тарілку здорового харчування.
День іспанської мови в Educator пройшов яскраво. Через музику, мистецтво та традиції учні знайомилися з культурою іспаномовних країн та відкривали, як мова об’єднує людей у різних куточках світу.
Моторошні фотозони, яскраві костюми, ігри та солодощі створили святкову атмосферу Геловіну. Благодійні ярмарки цього дня принесли 38 059 грн на підтримку ЗСУ, а також теплі речі й смаколики для 5-ї ОШБр.
27 жовтня команда Educator долучилася до Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності з нагоди Дня української писемності та мови.
На всіх локаціях садочків відбулися осінні свята для наших найменших учнів із веселими іграми, танцями та піснями. Дитячі усмішки й тепла атмосфера зробили зустрічі особливими.
Осінні канікули стали нагодою відкрити нові країни. У Відні та Парижі діти знайомилися з культурою й традиціями, відвідували визначні пам’ятки і навчалися через власний досвід.